Stop przemocy rówieśniczej – policjant KPP Chrzanów buduje relacje w szkołach

W ostatnich dniach września i na początku października 2026 roku w całej Polsce odbyły się dwie znaczące inicjatywy pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. „Tydzień Budowania Relacji” koncentrował się na przedszkolach, podczas gdy „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” skierowany był do uczniów szkół podstawowych i średnich. Oba projekty miały na celu stworzenie bezpiecznego i przyjaznego środowiska dla dzieci i młodzieży, promując szacunek, zaufanie oraz empatię, a także przeciwdziałanie przemocy i wykluczeniu.

Zaangażowanie lokalnych służb

W ramach tych działań, funkcjonariusze z Komendy Powiatowej Policji w Chrzanowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniach z dziećmi i młodzieżą. Od 29 września do 2 października policjant z Zespołu ds. Nieletnich i Patologii prowadził zajęcia w przedszkolach i szkołach na terenie powiatu chrzanowskiego. W przedszkolach rozmowy były dostosowane do wieku słuchaczy, gdzie najmłodsi dowiadywali się, czym są dobre relacje oraz jak ważne są życzliwość i pomoc innym. Tematyka obejmowała przyjaźń, szacunek oraz umiejętności radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych.

Zrozumienie emocji i potrzeba komunikacji

Jednym z kluczowych elementów spotkań było uświadomienie dzieciom, że mają prawo wyrazić swoje uczucia, zwłaszcza gdy czyjeś zachowanie jest dla nich nieprzyjemne czy budzi lęk. Policjant podkreślał znaczenie informowania dorosłych – rodziców, nauczycieli czy opiekunów – o każdej sytuacji, która wywołuje niepokój lub krzywdę. Zajęcia oferowały również możliwość nauki rozpoznawania emocji, co jest niezbędne do budowania zdrowych relacji z rówieśnikami.

Różnorodność form przemocy rówieśniczej

Spotkania z uczniami szkół miały nieco inny charakter. Podczas „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” omówiono różnorodne formy przemocy, takie jak przemoc fizyczna, psychiczna, słowna oraz cyberprzemoc. Uczniowie dowiedzieli się, że krzywdzenie innych nie ogranicza się tylko do agresji fizycznej. Wskazano, że wyśmiewanie, poniżanie, zastraszanie czy celowe wykluczanie z grupy mogą mieć poważne konsekwencje.

Cyberprzemoc i odpowiedzialność w sieci

Podczas prelekcji szczególny nacisk położono na zachowania w internecie i mediach społecznościowych. Uczniowie zostali poinformowani, że anonimowość online nie zwalnia od odpowiedzialności za publikowane treści. Omówiono potencjalne konsekwencje prawne oraz podkreślono wagę reakcji świadków przemocy. Uczniowie zostali zachęceni do zgłaszania przypadków przemocy, zarówno osobom dorosłym, jak i odpowiednim służbom, w tym policji.

Współpraca całej społeczności

Zapobieganie przemocy i budowanie pozytywnych relacji to zadanie nie tylko dla szkół i służb, ale również dla całej społeczności. Szybka reakcja na niepokojące sygnały oraz zaangażowanie w rozwiązywanie problemów młodzieży mogą skutecznie przeciwdziałać eskalacji niepożądanych zachowań. Każde dziecko zasługuje na to, by czuć się bezpiecznie i być traktowane z szacunkiem. Reagowanie na przemoc rówieśniczą jest kluczowe, niezależnie od tego, czy dotyczy naszego dziecka, czy obcych dzieci. Nie bądźmy obojętni, gdyż nasza postawa może mieć ogromne znaczenie dla przyszłości młodego pokolenia.

Źródło: KPP w Chrzanowie – Portal polskiej Policji